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        古代四大賢母!看母親如何教育出偉大子女

        时间:2020-02-17     作者:保定老年網   阅读

          每個人一生,母親對自己的影響總是巨大的,一個母親是否有文化,是否品行端莊,是否教子有方,直接影響孩子一生。

          母親是孩子最早的啟蒙老師,她的一言一行,一舉一動影響孩子思想觀念的形成。

          所以一個男人,若能娶一房好太太,便能“富”三代。

          當然,這里所說的“富”,并非一定指有錢,而是一個人的思想富,品德富,最終使自己成一個有所作為的人。

          縱觀歷史上,那些有建樹、有所出息的名人,大都深受其母親思想之熏陶,從而也成就了他們的人生。這些母親中,最為著名莫過于中國“四大賢母”,她們分別是:孟母、陶母、歐母、岳母。

          就是這樣四位偉大的母親,她們的事跡被廣為傳頌,她們的兒子成為國家的棟梁,影響中華兒女一生,并成為學習的典范。

          一、孟母

          孟母是戰國孟子之母,位居“四大賢母”之首。

           她的兒子孟子是中國古代著名的思想家、教育家,是僅次于孔子的儒學大家,被譽為“亞圣”。

           孟母之所以能培養出如此優秀的兒子,全在于她對子女的悉心教育。她最被廣為傳頌的事跡是“孟母三遷”的故事。

           孟母早年喪夫,卻志不改嫁,一個人含辛茹苦養育孟子。

           剛開始她和孟子住在丈夫的陵墓附近,以便于每天可以去祭拜丈夫。只是在這種地方住久了,年幼的孟子竟學起了出殯人士的哭喪胡鬧。

          孟母覺得這樣的居住環境不利于孩子成長,便把家搬到了集市。

           可是把家搬到集市后,孟子卻學著小販商人們做起了吆喝買賣。孟母不希望自己兒子將來成為市井小人,所以又把家搬到了學校附近。

           從此后,孟子就跟著學校里的士子,學起了“好好讀書,天天向上”。孟母之所以三遷,是因為她深諳 一個道理:“環境會影響一個人的成長!

          孟母還有“子不學、斷機杼”的故事,她教育孟子,學業若半途而廢,就如織到一半的布匹,是不能為人所用的。

          同樣,人若在年少時不好好讀書,長大了便只能做些苦命的勞役,是沒有出息的。從此孟子發奮讀書,終成為一代曠世學儒。

        二、陶母

        陶母是東晉陶侃之母。陶侃是一代名將,在穩定東晉初年動蕩不安的政局上,很有建樹。

        而當時陶母“截發筵賓”、“封壇退鲊”的教子故事也廣為流傳。

        陶侃幼為孤子,家境貧寒。陶母也是早年喪夫,她含辛茹苦,靠紡紗織麻維持生計,供養陶侃讀書。

        在教子上,陶母一直教育兒子,交朋友一定要交比自己更有水平、更有文化之人。

        有一次,同郡孝廉(即舉人)范逵訪賢遇大雪,借宿陶侃家。

        時天寒地凍,馬無飼料,陶母揭去自己床鋪上的稻草席,剁碎喂馬;由于家中貧寒,無以款客,陶母又偷偷剪下自己的長發,賣給鄰人,換錢購買酒菜。

        在中國人的觀念中,“身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝至始也”,所以頭發是不可以輕易剪的。陶母如此舉動,足見她待客之誠心。

        所以范逵大為感動,遂舉薦陶侃由縣吏拜授郎中,從此后,陶侃走上了發達的仕途。

        這就是“截發筵賓”的典故。

        陶母還有一個廣為傳頌的故事是“封壇退鲊”。

        陶侃曾在浙江海陽做縣吏,監管漁業,常有下屬送東西給他。

        有一次,一位下屬送了一壇魚鲊(腌魚)給陶侃,孝順的陶侃馬上念及一生貧居鄉間的慈母,便囑托鄉人帶給母親。

        誰知母親卻原封不動地將這一壇魚鲊退了回來,并在信中寫道:“爾為吏,以官物遺我,非惟不能益吾,乃以增吾憂矣!

        陶侃收到母親退回的魚鲊和回信,大為震動,更愧疚萬分。他下定決心,一生遵循母親教導:清白做人,廉潔為官。

        后人贊譽:“世之為母者如湛氏之能教其子,則國何患無人材之用?而天下之用惡有不理哉?”

        三、歐母

        歐母是北宋歐陽修之母。歐陽修是北宋卓越的政治家、文學家、史學家,但他的成就也離不開他母親的偉大教育。

        歐母又是一位單親母親,她丈夫在兒子四歲那年便去逝了,留下她孤身一人辛苦拉扯兒子。

        歐陽修父親在世時,家中經濟比較寬裕,可自從他去世后,家境便一落千丈,日漸貧寒。

        后來竟到了“房無一間,地無一壟”的地步。孤兒寡母在這樣的境況下生活,困難是可想而知的。

        歐母是一個意志堅強的女人,她家窮志不窮,靠自己的辛勤勞動,將兒子養大,并用最原始的方式教歐陽修識字。

        這便是著名的“畫荻教子”:歐陽修五歲時,歐母便教他讀書識字、做人處事的道理。

        只是當時家里窮,家里沒錢買筆墨紙硯,歐母只好用蘆葦桿代替,然后在地上鋪一些沙,把地當紙,一筆一畫地教歐陽修寫字。

        窮人家的孩子早當家,歐陽修在母親的悉心教導下,特別懂事,于是奮發圖強,學習成績優異,他于仁宗天圣八年(公元1030年)高中進士。

        歐陽修在當官期間,積極支持范仲淹維持新法,后因此被貶職。

        但歐母并沒有抱怨兒子的仕途不濟,而是寬慰兒子說:“你為正義被貶職,不能說不光彩。我們家過慣了貧寒的生活,你只要思想上沒有負擔,精神不衰,我就高興。"

        有母如此,兒子焉能不偉大?

        四、岳母

        岳母是北宋名將岳飛之母。岳飛十五六歲時,北方的金人南侵,宋朝當權者腐敗無能,節節敗退,國家處在生死存亡的關頭。

        很多自私的母親都不希望自己的孩子上前線,希望能在戰亂年代保全子嗣血脈。

        但是岳母卻和一般母親不同,她大義凜然,主動勵子從戎,精忠報國。

        她為了讓兒子永遠銘記大丈夫當“精忠報國”的訓誡,甚至用繡花針把這四個字刺在岳飛的背上!

        由于岳母的積極鼓勵,使得岳飛投軍后,奮勇殺敵、義無反顧,他很快屢建戰功被升為秉義郎。

        有一次宋都開封被金軍圍困時,岳飛隨副元帥宗澤前去救援,多次打敗金軍,受到宗澤的賞識,稱贊他是"智勇才藝,古良將不能過"。

        后來岳飛終成為一代有名的抗金英雄,為歷代人民所敬仰。

        這就是中國古代的“四大賢母”,她們教子的故事,充分說明了母教的重要及偉大。

        古語講:“閨閫乃圣賢所出之地,母教為天下太平之源”。如果一個孩子在家里接受了母親的言傳身教的影響,知道如何去孝敬父母、友愛兄弟、與人和睦相處,形成了謙恭有禮、嚴謹誠信的態度,培養起孝悌忠信、禮義廉恥的品德,走上社會之后自然知道如何與領導、同事、朋友乃至與陌生人和諧交往。

        母教,比哪個學校都重要;中華民族需要站起來,未來的時代需要女性站出來,這不是說一定要女性來做領袖的意思,而是女性作為社會的基本力量,需要培養和建立婦女的道德,來影響男人,承前啟后,繼往開來,以身作則,教育好下一代,影響社會與世界。

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